1er Año CSB 2

Hi dear students: Welcome to your beginning in this new year of learning and improvement of your skills. Here is your Evaluation Plan for the First Half of the First Term: ACTIVITY PERCENTAGE POINTS DATES CLASSWORK 15% 3 25/09 – 02/10 – 09/10 – 23/10 READING SKILLS 20% 4 25/09 – 02/10 – 09/10 – 23/10 TEST (Content until 09/10) 10% 2 16/10 TEACHER’S APPRAISAL 5% 1 EVERY TIME TOTAL 50% 10 Teacher Edgar Chacon

Good afternoon my lovely students!  Starting our new school year with love, creativity and responsability. Hope You Will enjoy our Art classes and your wonderful art works that You Will create. HW for your next class: Search the meannings of the list bellow. Printed or do It by hand writing. Paste It on your block * Impressionism * Povera Art * Post Minimalism * Cubism * Fauvism * Surrealism * Expressionism * Abstract Art * Graphic Design * Illustrations * Monotypes Art * Oil on Canvas * Figurative Painting * Two Dimension * Engraving * Collage * Analytical Drawing *  Draftsman * Monochrome * Framework * Geométrica Art * Lightness in Art * Magnetism * Kinética Art * Texture

Buenas noches, les damos la bienvenida a esta nueva etapa de su vida estudiantil. Soy Solserena Guevara su profesora de Dibujo Técnico. Por este medio estaremos en contacto y a la orden para cualquier duda. Ya comenzamos a trabajar en su primera semana de actividades académicas. Les recuerdo la importancia de traer a sus clases todo el material de Dibujo. Las evaluaciones son en el aula de clase a través de sus láminas de Dibujo. Ya tienen su plan de evaluación, en el cual esta especificado el valor de cada trabajo y prueba a realizar. PLAN DE EVALUACION Lámina #1                    15% Prueba escrita              15% Lámina #2                    15% Rasgos                            5% Deben traerlo firmado por sus padres o representantes Esperando tener un exitoso año escolar, me despido y siempre a su orden                                                                    Solserena Guevara C.

1st TERM 1st HALF WEEK Sept 17th to 21st Why do we study Spelling? Explain meaning of different phonetic symbols found in dictionaries Lessons 1 :   Vocabulary   with the sounds of k , kw , and n CW:  Sts will take turns reading “Shaping a Superstar” on p. 5, while T asks if they know boldletter vocabulary (examples in English).  T. will then read list on p. 6  and explain terms  and Sts will repeat with the correct pronunciation. Then they will do activities, individually, on pp. 6-8. EVALUATION PLAN Classwork ---------------20% Quiz------------------------20% English Skills---------------5% Teacher’s Appraisal------5%

1st TERM 1st HALF WEEK Sept 24th to 28th Unit 1.  Lesson 1.1  Review.  “Personal Writing in the Real World”   (pp. 4-6) ,  “Personal Writing-Writing About What's Important to You”     (pp. 8-10) .  CW : Re-w rite the letter to yourself to be opened in 10 years with all the corrections made by the teacher. Then, pretending you have an empty shelf that you want to fill up with important objects, write a list of a minimum of 8 and write why you chose each one. WEEK Sept 17th to 21st Unit 1.  Lesson 1.1   “Personal Writing in the Real World”   (pp. 4-6) ,  “Personal Writing-Writing About What's Important to You”     (pp. 8-10) .  Sts will read out loud taking turns. Teacher will explain any doubts.  CW: W rite a letter to yourself to be opened in 10 years. Include three things that are important to you now . Min. 2 paragraphs of 5 to 9 lines each EVALUATION PLAN EVALUATION PLAN 1 st Term – 1 st Half Classwork --------------25% Homework-------------

1st TERM 1st HALF WEEK Sept 24th to 28th Unit 8. Review Lessons 8.1 and 8.2:  Sentence and Sentence Fragment; Kinds of Sentences ;  Subject and Predicate .   Sts will go to the board to do some exercises CW:   From p. 360 Ex 2 (11-20),   written (only answers) WEEK Sept 17th to 21st Unit 8. Lessons 8.1 and 8.2: Sentence and Sentence Fragment; Kinds of Sentences ; Subject and Predicate.   Sts will read aloud, taking turns, from  p. 357 and p. 359  and Teacher will explain through examples on the board and Sts doing  oral exercises:  f rom p. 358 Do Ex 1 (1-10), and from p. 360 do ex 3 (1-10). CW:   From p. 358 Ex 2 (1-10),  From p. 360  Ex 4 (1-10), written (only answers) EVALUATION PLAN EVALUATION PLAN 1 st Term – 1 st Half Classwork -------------------20% Homework-------------------10% Quiz---------------------------10% English Skills------------------5% (Listening, Reading, Writing and Speaking)

       Buenas noches, estimados padres, representantes y apreciados chicos y chicas, les remito por esta vía las reglas que regirán la evaluación durante este 1er lapso. Plan de Evaluación

          Buenas noches apreciados estudiantes espero se encuentren bien de salud y en compañía de sus seres queridos.          Desde aquí podrán descargar los ejercicios a elaborar en clase. Recuerden que la idea es trabajar en clases y no llenarse con tantas actividades en casa.

GHC La primera semana del 24 al 28 se evaluara una lectura comentada y un trabajo escrito, el valor será 2 pts, el contenido es la relación de los grupos humanos con la naturaleza a través del tiempo y las condiciones históricas de los humanos en el espacio geográfico y los factores que han incidido en el cambio del espacio. La semana del 01/10 al 05/10 se realizará un mapa geográfico y una exposición sobre la relación entre las potencialidades y las labores productivas de los indígenas así como la relación de ellos con el espacio donde hace vida (la naturaleza). Valor 2 pts La semana 08/10 al 12/10 se realizará un taller acerca de la diversidad de los espacios geográficos rurales y urbanos y los problemas de riesgo en las comunidades donde se hace vida. Valor 2 pts en las siguientes dos semanas del 15/10 al 26/10 se estarán realizando un mapa de Venezuela con sus regiones, estados y capitales, un cuadro comparativo y un mapa conceptual, los temas son: El entorno local, regiona

Good evening students!! I'm back!!!! Remember I told you I was going to be here waiting for you!!! WELCOME TO HIGHSCHOOL AND TO MY HEALTH AND READING CLASSES!!!! We began already with What is Health? and Health Triangle. In Reading we will start reading a nice book called  Money Hungry by Sharon Flake. Hope you will enjoy it. Here I will be posting my Evaluation Plan, for Term I   1st half. I'm sure we will have a lot of fun together!!! Have a great week and see you next week!!! Teacher Mila Evaluation Plan  (based on 50%) CLASSWORK         20% HOMEWORK          10% QUIZ                         15% T.A.                            5%

Buenas tardes, queridos estudiantes y representantes es un honor darle la bienvenida y posteriormente darle clases a este grupo que pasa a esta nueva etapa de sus vidas como es el bachillerato, seré su profesora de Historia, Geografía y Ciudadana (GHC) así como de Orientación y Convivencia por lo cual, seré su profesora guía, espero tengamos un año escolar maravilloso y demos lo mejor de todos nosotros, quedo a la orden de los representantes para cualquier consulta de sus representados. Me despido de ustedes, con el favor de Dios nos veremos mañana y nos iremos conociendo, su profesora Doris Salamón